1. ENTENDIENDO LA POBREZA

Documentos e informes

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  • Alternative routes to formal education : distance teaching for school equivalency (Inglés)

    This book focuses on experience with distance teaching for formal education - on its use to provide "equivalency" to formal school courses for individuals who, because of age, work commitments, lack of...

    Tipo de documento: Publicación Número del informe: UNN337 Fecha del documento: 31 de enero de 1982 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Perraton, Hilary [editor]