The authors report results from a randomized evaluation comparing three school-based HIV/AIDS interventions in Kenya: (1) training teachers in the Kenyan Government's HIV/AIDS-education curriculum; (2)...
Tipo de documento: Documento de trabajo sobre investigaciones relativas a políticas
Número del informe: WPS4024
Fecha del documento: 1 de octubre de 2006
Tipo de divulgación: Disclosed
Autor: Duflo,Esther Caroline,Dupas,Pascaline Marie,Kremer,Michael Robert,Sinei, Samuel