1. ENTENDIENDO LA POBREZA

Documentos e informes

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  • Can a (Virtual) Parenting Program in Serbia Support Early Childhood Education and Care? (Inglés)

    Early childhood education and stimulation are critical for lifelong learning and wellbeing. In 2020, 64 percent of Serbian children reported attending pre-primary education, but only 11 percent of the...

    Tipo de documento: Informe Número del informe: 171017 Fecha del documento: 30 de marzo de 2022 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Arnold Urzua,Tamara Alejandra,Amaro Da Costa Luz Carneiro,Pedro Manuel,Herrera Sosa,Katia Marina,Lebedinski,Lara,Munoz Boudet,Ana Maria,Perng,Julie Ting Ting

  • Teacher Practices in Armenia : Results of the Teach Classroom Observation Study - Executive Summary (Inglés)

    This summary report documents the results of a study designed to measure the quality of teacher practices in a selection of 20 primary schools in two regions of Armenia: Tavush and Yerevan. Tavush was...

    Tipo de documento: Informe Número del informe: 180963 Fecha del documento: 1 de octubre de 2021 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Herrera Sosa,Katia Marina,Carolina Moreira Vásquez,Kunimoto,Shizuka,Melo Hurtado,Carolina Eugenia,Martin Moreno,Pomes-Jimenez,Maria,Oral Savonitto,Isil,Shahverdyan,Anush

  • Armenia - Teacher Profile and Policies (Inglés)

    Armenia has made steady progress in reducing poverty in recent years, but development challenges remain, particularly concerning the human development needed to improve the country’s labor productivity...

    Tipo de documento: Informe Número del informe: 158640 Fecha del documento: 21 de mayo de 2020 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Herrera Sosa,Katia Marina,Alasuutari,Hanna Katriina,Oral Savonitto,Isil,Moreno, Martin,Ajazi,Ina