1. ENTENDIENDO LA POBREZA

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  • Reimagining Higher Education in Cambodia : Modernizing Governance for Improved Access and Relevance (Inglés)

    The main objective of this study is to assess the performance of Cambodia’s tertiary education system in terms of equitable access, labor market relevance, and research output, and to provide policy recommendations...

    Tipo de documento: Informe Número del informe: AUS0003389 Fecha del documento: 1 de marzo de 2024 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Bhatta,Saurav Dev,Salmi,Jamil,Katwal,Saurav,Lauri Pynonnen,Heng,Somphospheak

  • Raising the Performance of Higher Education in Sudan : Policy Note (Inglés)

    The primary objective of this policy note is to provide a diagnosis of the current performance of Sudan’s higher education system and institutions and propose a range of options that MOHESR can consider...

    Tipo de documento: Nota sobre políticas Número del informe: 172911 Fecha del documento: 31 de enero de 2021 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Wang,Lianqin,Savrimootoo,Tanya June,Salmi,Jamil,Natarajan,Dharini

  • The Promise of Education in Indonesia (Vol. 2 of 2) : Executive Summary (Bahasa (Indonesio))

    This Indonesia Education Flagship Report examines ways to strengthen education reforms and boost the learning outcomes of all Indonesian students. It focuses on how the education system can deliver on...

    Tipo de documento: Informe Número del informe: 154388 Fecha del documento: 22 de diciembre de 2020 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Afkar,Rythia,Prakosa,Petra Wiyakti Bodrogini,Couslon,Jonthon,Dey,Sangeeta,Gupta,Deepali,Iskandar,Susiana,Kesuma,Ratna,Kumala,Citra,Luque,Javier,Njotomihardjo,Sylvia,Roesli,Rosfita,Salmi,Jamil,Shaeffer,Sheldon,Susanti,Dewi,Purwana,Ruwiyati,Tjahjadi,Michael,Adi Wijoyo,Wisnu Harto

  • The Promise of Education in Indonesia (Vol. 1 of 2) (Inglés)

    This Indonesia Education Flagship Report examines ways to strengthen education reforms and boost the learning outcomes of all Indonesian students. It focuses on how the education system can deliver on...

    Tipo de documento: Informe Número del informe: 154388 Fecha del documento: 12 de noviembre de 2020 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Afkar,Rythia,Prakosa,Petra Wiyakti Bodrogini,Couslon,Jonthon,Dey,Sangeeta,Gupta,Deepali,Iskandar,Susiana,Kesuma,Ratna,Kumala,Citra,Luque,Javier,Njotomihardjo,Sylvia,Roesli,Rosfita,Salmi,Jamil,Shaeffer,Sheldon,Susanti,Dewi,Purwana,Ruwiyati,Tjahjadi,Michael,Adi Wijoyo,Wisnu Harto

  • Improving Higher Education Performance in Kenya : A Policy Report (Inglés)

    The report has three main chapters. Chapter two examines the financing situation of the Kenyan higher education system, presents the results of a scenario-building exercise to explore the financial impact...

    Tipo de documento: Documento de trabajo Número del informe: AUS0001105 Fecha del documento: 21 de agosto de 2019 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Charo,Ruth Karimi,Bassett,Roberta Malee,Weaver,Jason Allen,Salmi,Jamil,Bersin,Joanna Halley,Okiya,Stephen Shisoka,Zaafrane,Hafedh

  • Sage advice : International advisory councils at tertiary education institutions (Inglés)

    This research focuses on mapping the landscape of international advisory councils (IACs), a growing phenomenon at tertiary education institutions around the world. The IAC trend is situated at the intersection...

    Tipo de documento: Documento de trabajo Número del informe: 115399 Fecha del documento: 1 de enero de 2016 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Altbach,Philip G,Mihut,Georgiana,Salmi,Jamil

  • Handshake : IFC's quarterly journal on public-private partnerships (8) (Inglés)

    This issue includes the following headings: infrastructure - A new direction for New Zealand schools, Primary schools, primary importance, Sustainable school buildings, and PPPs build the future; services...

    Tipo de documento: Boletín informativo Número del informe: 74849 Fecha del documento: 1 de enero de 2013 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Agarawal, Anant,Angell, Paul,Anker,Tomas,Bistany, Carl,Buchanan, Page Schindler,Buckholtz, Alison [editor],Dawes, Lauren,Gerritson, Ben,Kjorstad, John,Larocque,Norman Isidore Albert,Latham, Michael,Mahmudova, Muhabbat,Natusch, Fiona,Oliveira, Tanya Scobie [editor],Opfer, V. Darleen,Patrinos,Harry Anthony,Radford, Jason,Salmi,Jamil

  • The challenge of establishing world-class universities (Ruso)

    There are many important questions to ask about the widespread push toward world-class status for universities around the world. Why is 'world-class' the standard to which a nation should aspire to build...

    Tipo de documento: Publicación Número del informe: 47610 Fecha del documento: 15 de septiembre de 2009 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Salmi,Jamil

  • The challenge of establishing world-class universities (Inglés)

    There are many important questions to ask about the widespread push toward world-class status for universities around the world. Why is 'world-class' the standard to which a nation should aspire to build...

    Tipo de documento: Publicación Número del informe: 47610 Fecha del documento: 10 de febrero de 2009 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Salmi,Jamil

  • El desafío de crear universidades de rango mundial (Español)

    Hay muchas preguntas importantes acerca de la generalizada promoción del estatus de primera clase para las universidades a través de todo el mundo. ¿Por qué la ‘primera clase’ es el estándar que una nación...

    Tipo de documento: Publicación Número del informe: 47610 Fecha del documento: 1 de enero de 2009 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Salmi,Jamil

  • The challenge of establishing world-class universities (Árabe)

    There are many important questions to ask about the widespread push toward world-class status for universities around the world. Why is 'world-class' the standard to which a nation should aspire to build...

    Tipo de documento: Publicación Número del informe: 47610 Fecha del documento: 1 de enero de 2009 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Salmi,Jamil