Documentos e informes
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Virtual and XR Laboratories for Workforce Development : Knowledge Packages (Inglés)
Knowledge Packages (KPs) are short, pragmatic guides on individual topics within EdTech, meant to provide sufficient knowledge and understanding so that non-technical stakeholders can make key planning...
Tipo de documento: Documento de trabajo Número del informe: 195628 Fecha del documento: 16 de diciembre de 2024 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Diego Angel-Urdinola,Marjorie H Chinen,Gemma Rodon Casarramona,Géraldine Perriguey
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Education Finance Watch 2024 (Inglés)
To achieve their national and international education goals, many countries need to invest more and better in their education systems. During the last decade, total education spending by governments, households...
Tipo de documento: Informe Número del informe: 194369 Fecha del documento: 28 de octubre de 2024 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Nobuyuki Tanaka,Diego Angel-Urdinola,May Bend,Yitong Hu,Angelica Rivera-Olvera,Manos Antoninis,Yuki Murakami,Silvia Montoya
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Virtual and XR Laboratories for Workforce Development : Knowledge Pack (Inglés)
Knowledge packages (KPs) are short, pragmatic guides on individual topics within EdTech, meant to provide sufficient knowledge and understanding so that non-technical stakeholders can make key planning...
Tipo de documento: Informe Número del informe: 192533 Fecha del documento: 12 de julio de 2024 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Diego Angel-Urdinola,Marjorie H Chinen,Gemma Rodon Casarramona,Géraldine Perriguey
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The Vital Role of Digital Skills in Building an Inclusive, Smart, Safe, and Sustainable Digital Economy : Skills4Dev (December 2023) (Issue 8) (Inglés)
This newsletter highlights: featured works on digital skills; essential reading; what’s brewing at the WBG?; additional publications; assessment tools; and help desk.
Tipo de documento: Boletín informativo Número del informe: 192532 Fecha del documento: 31 de diciembre de 2023 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Cristobal Cobo,Samia Melhem,Diego Angel-Urdinola,Gemma Rodon Casarramona
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VET Teachers are Critical to Ensure Successful Skills and Workforce Development : Skills4Dev (October 2023) (Issue 7) (Inglés)
This newsletter highlights: featured works on vocational education and training (VET) teachers; essential reading; what’s brewing at the WBG?; and help desk.
Tipo de documento: Boletín informativo Número del informe: 192541 Fecha del documento: 31 de octubre de 2023 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Nobuyuki Tanaka,Diego Angel-Urdinola
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How Foundational Skills are Critical for any Occupation : Skills4Dev (June 2023) (Issue 5) (Inglés)
This newsletter highlights: featured works on foundational skills; essential reading; what’s brewing at the WBG?; and help desk.
Tipo de documento: Boletín informativo Número del informe: 192538 Fecha del documento: 30 de junio de 2023 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Koji Miyamoto,Diego Angel-Urdinola
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Global Healthcare Workers : Education, Mobility, and Financing - Skills4Dev (April 2023) (Issue 3) (Inglés)
This newsletter highlights: featured works on global healthcare workers; essential reading; what’s brewing at the WBG?; and help desk.
Tipo de documento: Boletín informativo Número del informe: 192535 Fecha del documento: 30 de abril de 2023 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Pia Schneider,Mauro Testaverde,Nobuyuki Tanaka,Diego Angel-Urdinola
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EdTech - Transforming how People Engage with Vocational Training : Skills4Dev (February 2023) (Issue 1) (Inglés)
This newsletter highlights: featured works on EdTech; essential reading; what’s brewing at the WBG?; and help desk.
Tipo de documento: Boletín informativo Número del informe: 192537 Fecha del documento: 28 de febrero de 2023 Tipo de divulgación: Disclosed Autor: Iain Robert Bain,Diego Angel-Urdinola