الابتكارات من أجل التعلم في المحافظات العراقية المتأخرة عن المحافظات الأخرى (Árabe)

• Autor

  World Bank

• Fecha del documento

  2022/05/23

• Tipo de documento

  Documento de información sobre el proyecto

• Número del informe

  PIDA33087

• Volumen

  1

• País

  Iraq,

• Región

  Oriente Medio y Norte de África,

• Fecha de divulgación

  2022/05/23

• Disclosure Status

  Disclosed

• Nom. del doc.

  الابتكارات من أجل التعلم في المحافظات العراقية المتأخرة عن المحافظات الأخرى

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• Idioma

  Árabe

• ID del proy. rel.

  IQ-Innovations Towards Learning In Lagging Iraqi Governorates -- P175721

• Temas

  School Administration, Education Access and Equity, Governance and Growth,

• Unidad propietaria

  Education MNA (HMNED)

• Version Type

  Initial appraisal

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