Pakistan - SOUTH ASIA - P172834 - Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Audited Financial Statement (Inglés)

INFORMACIÓN

Autor

Nasreen Shah Kazmi;
Fecha del documento
2025/01/28
Tipo de documento
Documento de auditoría
Número del informe
SCA0095168
País
Pakistán,
Región
Asia meridional,
Fecha de divulgación
2025/03/24
Disclosure Status
Disclosed
Nom. del doc.
Pakistan - SOUTH ASIA - P172834 - Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Audited Financial Statement

Idioma

Inglés

ID del proy. rel.

PK-Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation -- P172834

Sector principal

Educación

Theme

FY17 - Education,FY17 - Disease Control,FY17 - Education Facilities,FY17 - Climate change,FY17 - Mitigation,FY17 - Pandemic Response,FY17 - Adaptation,FY17 - Gender

Sector

FY17 - Primary Education

Lending Instrument

Investment Project Financing

Version Type

Final

Línea de productos

IBRD/IDA

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