No permitamos el trabajo Infantil      eo«


Personas menores de 14 años
Niños y niñas que ejercen algún trabajo, aun
trabajadores cuando, de acuerdo a la ley,
no deberían trabajar.
Personas mayores de 14 años y
Adolescentes menores de 18 años que ejercen
trabajadores algún trabajo. Según la ley, gozan
de la protección de sus derechos
laborales.


Es toda actividad
desempeñada por niños
o niñas menores de
14 años, pagada o no,
que:
* dificulte o impida su educación,
* perjudique su salud,
* no permita su recreación,
* perjudique su crecimiento
físico, moral o psicológico,
e se da en condiciones
de explotación.


U El trabajo infantil
resulta especialmente
preocupante cuando:
" es de muchas horas,               W
" se hace a edad muy
temprana,
" se lleva a cabo en                                  U
la calle,
" implica exceso de
responsabilidad,
" es de alto riesgo,
" obstaculiza el acceso y
permanencia
en la escuela,
" daña la salud.


Las actividades formativas
no son trabajo infantil;
ayudan a los niños y niñas
a desarrollar habilidades y
a adquirir conocimientos.
Pero no impiden que vayan
a la escuela o se beneficien
de la educación recibida.
Tampoco dañan la salud, ni
impiden el descanso o la
recreación.
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Es el trabajo desempeñ~ado
por los mayores de 14 años,                    -
pero que no han cumplido los
18 años. Se permite el trabajo
de los adolescentes, slempre
y cuando se cumplan sus
derechos laborales.
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* salario mínimo,
* prestaciones laborales,
* horarios más cortos, para
que continúen su educación,
* no trabajos peligrosos
o dañinos para la salud,
* no trabajos nocturnos,
ni horas extras,
* no trabajos en cantinas
o negocios similares.
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El círculo vicioso de la pobreza
Se trabaja mucho
y se estudia poco
durante la nínez y
- la adolescencia.                          De adulto, se
tiene bajo nivel
educativo.
El trabajo infantil es causa
y también consecuencia
de la pobreza.
En el hogar escasean
los ingresos y hay
pobreza.
Los trabajos son
malos y baja la
productividad.              l


EI circulo virtuoso de la educación
Se termina la
educacion primaria
a los 12 años y
båsica a los 15 anos.
De adulto, se
tiene un nivel educativo
adecuado...
La educación es
fundamental para la
mitigación de la pobreza
y la erradicacion del
trabajo infantil.
El hogar disfrta de
mejores ingresos.
lo que conlleva /
mejor empleo y
mas productividad.


Prejuicios danlinos
No aaler
nii~~ao vavan l
escuela,4 ioqeS


Situación de los niños, niñas y adolescentes
trabajadores en Guatemala
* Guatemala es uno de los países  o Tres de cada cinco niños y niñas, siete
con más niños, niñas y            de cada diez adolescentes no estudian
adolescentes trabajadores.        porque trabajan.
* Cuatro de cada cinco niños y niñas que e Más de la mitad de los adolescentes
trabajan, se dedican a la agricultura.  que trabajan, se ocupan como obreros
* El trabajo infantil perjudica más a las  asalariados.
niñas que a los niños.


¡Si podemos
lograr que
nuestros niños
y niñas dejen de
trabajar y asistan
a la escuela!
¿Qué podemos hacer?
* Conozcamos la situación real de los niños y
niñas de nuestra comunidad.
* Colaboremos en la realización y puesta en
marcha de un plan comunitario que:
- promueva la educación de nuestros niños
y niñas
- evite que nuestros niños y niñas trabajen.