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Re-Kindling Learning : eReaders in Lagos (Inglés)

Abstracto en inglés

Empirical literature on digital technologies for student learning is generally unable to identify separately whether learning gains arise from reciprocity in response to the gift of a valuable gadget (the 'gadget effect') or from increasing exposure to...  Vea más +

Información

  • Habyarimana, James Paul; Sabarwal, Shwetlena;
  • 2018/12/06 09:08:05
  • Documento de trabajo sobre investigaciones relativas a políticas de desarrollo;
  • WPS8665
  • 1
  • 1
  • Nigeria
  • África
  • 2018/12/06 09:03:37
  • Disclosed
  • Re-Kindling Learning : eReaders in Lagos
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