This study presents a summary of the major research findings on the factors that constrain girls' schooling in sub-Saharan Africa. The factors are discussed under three categories: 1) sociocultural and socioeconomic factors; 2) factors related to the school environment; and 3) political and institutional factors. To help bridge the gap between the increasingly rich and detailed analyses of the problems of female education in the region and the dearth...
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INFORMACIÓN
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1995/09/30
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Publicación
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WTP298
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2010/07/01
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Disclosed
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Girls and schools in sub-Saharan Africa : from analysis to action
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female education
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